Baby-Entwicklung

Bedeutung des Fremdsprachenunterrichts in Kindergartenjahren

Bedeutung des Fremdsprachenunterrichts in Kindergartenjahren

Mit der fortschreitenden Globalisierung unserer Welt messen wir dem Erlernen von Fremdsprachen immer größere Bedeutung bei und wenden mehr Energie für dieses Thema auf. Wer keine Fremdsprache spricht, glaubt, dass es viele Vorteile hat. Wissen wir, was diese Vorteile sind? Wir können die Vorteile einer Fremdsprachenkenntnis in drei verschiedene Gruppen aufteilen…

Persönliche Vorteile:
Eine Person, die eine Fremdsprache beherrscht, kann mit Menschen aus verschiedenen Kulturen und Gesellschaften kommunizieren und von einer Vielzahl von Informationsressourcen profitieren, um sich im Einklang mit diesen Möglichkeiten weiterzuentwickeln und sich an veränderte Weltstandards anzupassen.

Mentale Vorteile:
Studien unter Menschen, die eine Fremdsprache (sehr gut) beherrschen, zeigen die positiven Auswirkungen der Fremdsprachenkenntnisse im menschlichen Gehirn und zeigen, dass die Fähigkeit, sich auszudrücken und Probleme bei Menschen zu lösen, die eine Fremdsprache beherrschen, hoch entwickelt ist.

Akademische Vorteile:
Viele Eltern und Erzieher befürchten, dass das Erlernen einer Fremdsprache die Sprache und die Lesefähigkeit der Kinder negativ beeinflusst, doch Untersuchungen haben ergeben, dass diese Bedenken unbegründet sind. Darüber hinaus belegen Intelligenz- und Talenttests bei Kindern, die eine Fremdsprache sprechen, dass diese Kinder über ein hohes Potenzial wie Kreativität, verbalen Ausdruck und das Finden praktischer Lösungen verfügen.

Das früheste Alter für das effektivste Sprachtraining!

Obwohl viele Menschen Fremdsprachenunterricht in verschiedenen Altersstufen erhalten und sogar in diesem Bereich erfolgreich sind, zeigen die Untersuchungen, dass der Fremdsprachenunterricht, der bereits in jungen Jahren begonnen wurde, die effektivsten Ergebnisse erbringt. Biologische Studien zeigen, dass sich das Gehirn im frühen Alter sehr schnell entwickelt und sich diese rasante Entwicklung bis zum Alter von sieben Jahren fortsetzt und dass sich der Fremdsprachenunterricht während dieses Prozesses dem Niveau der Muttersprache nähert. Aus diesem Grund sagen Experten, dass der Fremdsprachenunterricht vor der Entwicklung des Gehirns, dh vor der Pubertät, beginnen sollte, und fügt hinzu, dass "wenn der Fremdsprachenunterricht nach der Entwicklung des Gehirns beginnt, Fehler Sätze bilden und Fehler in der Aussprache lebenslang fortbestehen".

Was sind die Anliegen von Pädagogen und Familien bezüglich des Sprachunterrichts in jungen Jahren?

Experten, die Forschungen zum Fremdsprachenunterricht durchführten, sprachen mit vielen Eltern und Erziehern und versuchten, die Fragen mit unklaren Antworten für sie zu identifizieren. Als Ergebnis dieser Studien konzentrierten sie sich auf zwei Hauptfragen:

1) Beeinflusst das Erlernen einer anderen Sprache als der Muttersprache die Sprachentwicklung von Kindern in jungen Jahren?
Experten sagen absolut nein zu dieser Frage, und selbst die Forschung sagt, dass die Antwort genau das Gegenteil ist: Das Gehirn unterscheidet während des frühen Lernens (dh im Alter von 2 bis 6 Jahren) nicht zwischen zwei verschiedenen Sprachen. Daher hindert das Erlernen einer Fremdsprache das Kind nicht am Erlernen der Muttersprache, sondern trägt im Gegenteil dazu bei, dass das Kind die Muttersprache dank seiner positiven Wirkungen leichter lernt.

2) Verringert der frühzeitige Fremdsprachenunterricht die Neigung des Kindes, die Sprache zu lernen?
Wie wir alle wissen, sind Kinder die neugierigsten Wesen der Welt. Natürlich liegt es in den Händen von Pädagogen und Eltern, diese natürliche Neugierde für Kinder zur Verfügung zu stellen, um für den Sprachunterricht geeignet zu sein. Wenn Sie zu viel Druck ausüben, kühlt Ihr Kind ab oder hört auf, eine neue Sprache zu lernen.

Was kannst du tun

• Erfassen Sie die Interessen Ihres Kindes und nutzen Sie diese Interessen für den Sprachunterricht.

• Lassen Sie Ihr Kind Fremdsprachenkonversationen (Sie können einen fremden Fernsehsender offen lassen) oder Musik hören, während Sie mit etwas zu tun haben.

• Wenn Sie die Sprache kennen, die Ihr Kind lernen soll, versuchen Sie, ihm die Lieder oder Kinderreime des Kindes in dieser Sprache beizubringen.

• Wenn Sie die Sprache, die Ihr Kind lernen soll, nicht kennen, können Sie diese Situation bei beiden verletzen und gemeinsam mit Ihrem Kind eine neue Sprache lernen.

• Sie können von Malbüchern und Kassetten profitieren, die für den Fremdsprachenunterricht verwendet werden.

• Versuchen Sie immer, Ihr Kind, das gerade eine Fremdsprache lernt, positiv zu stärken, gratulieren und belohnen.

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Video: Die Bedeutung der 21st CENTURY SKILLS im Fremdsprachenunterricht (March 2020).