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Ihr erstaunlicher Vorschulkind: "Wow!" - würdige Entwicklungsfakten

Ihr erstaunlicher Vorschulkind:

Zu sehen, wie Ihr Kind die Welt beobachtet und versteht, ist für jeden Elternteil ein Wunder - besonders wenn Sie sehen, dass neue geistige Fähigkeiten einrasten. Hier sind drei faszinierende Fakten über die Entwicklung Ihres Vorschulkindes, die Sie möglicherweise nicht kennen.

Selbstwahrnehmung

Kinder in diesem Alter können eine Handvoll sein. Dies liegt nicht daran, dass sie absichtlich Unruhestifter sind, sondern daran, dass sie eine erstaunliche Entwicklungsphase durchlaufen, die als "primäre Individuation" bekannt ist, sagt Jackie Gotlieb, Kinderärztin und Sprecherin von Kids Health First, einer Allianz von Kinderärzten in der Grundversorgung Atlanta. "Es ist, wenn Kinder anfangen zu verstehen, dass sie von Erwachsenen getrennt sind und versuchen, sich selbst zu definieren."

Wenn dein Vorschulkind sagt: "Meins!" Während er sich in einer Spielgruppe an seinen Truck klammert, ist es weniger eine egoistische Weigerung zu teilen, als vielmehr eine kognitive Leistung. Er ist jetzt in der Lage, sich als Individuum und als solches als Eigentümer zu sehen. Seine Erklärung von "mir" ist seine Art zu sagen, dass er versteht, dass Sie - und die anderen Kinder - von ihm getrennt sind.

Frühe Erinnerung

Ihr Kind wird sich wahrscheinlich nicht an seine besten Freunde aus der Vorschule erinnern - oder an vieles andere vor dem 3. Lebensjahr - dank dem, was Psychologen nennen kindliche Amnesie.

Viele Menschen gehen davon aus, dass wir uns nicht an Dinge aus unseren jüngsten Jahren erinnern können, denn obwohl die Erinnerungen dort sind, können wir nicht darauf zugreifen. Wahrscheinlicher ist jedoch, dass "frühe Erfahrungen es nie in die Langzeitgedächtnisbanken schaffen, weil die Aufzeichnungsmaschinerie des Gehirns noch nicht funktionsfähig ist", sagt die Neurowissenschaftlerin Lise Eliot, Associate Professor für Neurowissenschaften an der Chicago Medical School und Autorin von Was ist da drin los? Wie sich Gehirn und Geist in den ersten fünf Lebensjahren entwickeln.

Das bedeutet nicht, dass die Dinge, die Ihr Kind vor dem dritten Lebensjahr erlebt, keinen tiefgreifenden Einfluss auf seine Entwicklung haben - sie tun es. Es ist nur so, dass sie sich wahrscheinlich später nicht mehr an sie erinnern kann.

Irrationales Denken

Kinder im Vorschulalter denken einfach nicht so wie Erwachsene. Sie sind noch nicht zu logischem Denken fähig.

Stattdessen denken sie sehr wörtlich, was bedeutet, dass sie abstrakte Konzepte nicht erfassen können, und egozentrisch, was bedeutet, dass sie sich nur die eigene Perspektive vorstellen können, sagt Wendy Ludlow, eine lizenzierte klinische Sozialarbeiterin und Kinder- und Familientherapeutin, die Therapy With a Twist leitet , ein Beratungs- und Therapiedienst in New York.

"Vier- bis Sechsjährige glauben wirklich, dass man Monster aus ihrem Zimmer fernhalten kann, wenn man an ihrer Tür ein Schild mit der Aufschrift" Keine Monster erlaubt! "Anbringt", sagt Ludlow. Und wenn Sie traurig sind, könnte Ihr Vorschulkind Ihnen seinen Teddybär geben, weil es ihn trösten würde und deshalb - er argumentiert egozentrisch - es auch das sein muss, was Sie brauchen. Er kann einfach nicht verstehen, dass Sie einen Spa-Tag bevorzugen könnten.

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Dan Tynan schreibt über Elternschaft und Technologie für eine Vielzahl von Veröffentlichungen und in seinem Blog bei Tynan Writes. Christina Wood ist Zeitschriftenautorin und Autorin von Leitfaden für die Technologie jeder Frau. Sie bloggt bei Geek Girlfriends.


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