General

Kreativität in Kindergartenjahren

Kreativität in Kindergartenjahren

Kreativität ist wie Intelligenz ein Merkmal, das in jedem Individuum in einer unterschiedlichen Rate vorkommt. Die Entstehung dieses Merkmals basiert auf sehr jungen Jahren, verliert jedoch mit der Zeit sein Potenzial, wenn die notwendige Aufmerksamkeit nicht durch verschiedene Reize gegeben und unterstützt wird. Daher sollte der Kreativität von Kindern von Pädagogen und Familien frühzeitig Bedeutung beigemessen und ihre Entwicklung gefördert werden.

Um die notwendige Unterstützung in Bezug auf Kreativität zu leisten, benötigen wir genügend Informationen zu diesem Thema. Was nennen wir Kreativität? Kreativität ist nach Expertenmeinung die Phase, in der etwas produziert (oder das Problem gelöst) wird.

Viele Menschen können ihren Kindern nicht richtig helfen, weil sie falsche oder unvollständige Informationen über ihre kreativen Fähigkeiten haben. Experten sagen, dass Kreativität nicht mit Intelligenz assoziiert werden sollte, dass Kreativität keine direkte Beziehung zu anderen mentalen Aktivitäten hat und dass diesbezüglich große Fehler gemacht wurden. Sie sagen, dass Kreativität in der Wissenschaft und in anderen sozialen Bereichen existieren kann.

Verhaltensweisen von Erwachsenen, die der Kreativität des Kindes schaden:

Ich 1.Gözet: Die Beobachtung jeder Aktivität des Kindes verringert sein Selbstvertrauen und schadet seiner Kreativität.

2.Değerlendir zu: Kontinuierliche Bewertung des Kindes bedeutet, seine Kreativität zu blockieren, da Kinder wissen, dass sie bewertet werden, und sich daher auf die Kreativitätsphase beschränken.

3.Ödüllendir zu: Die Belohnung des Kindes nach jeder Aktivität macht ihn von diesen Auszeichnungen abhängig und lässt seinen natürlichen Sinn für Kreativität sterben.

4.Yarıştır zu: Das Kind, das das Rennen spürt, verliert das Vertrauen in sich selbst und seine Kreativität wird durch die Angst vor dem Scheitern geschädigt.

5. Über kontrolle: Das Kind, das sich übermäßig kontrolliert fühlt, wird nicht in der Lage sein, so zu handeln, wie es es wünscht, und es wird nur ungern wissen, dass es während seiner Aktivitäten nicht unabhängig ist.

6. Begrenzte Auswahlmöglichkeit: Eines der wichtigsten Dinge, die Sie tun müssen, um die Kreativität Ihres Kindes zu unterstützen, ist es, eine große Auswahl anzubieten. Wenn Sie jedoch keine Auswahl treffen und die vorhandenen Möglichkeiten einschränken, ist die Kreativität Ihres Kindes ebenso begrenzt.

Was kannst du tun

Versuchen Sie, Umgebungen zu schaffen, in denen Ihr Kind etwas entdecken und experimentieren kann.

Geben Sie ihnen ein gewisses Maß an Unabhängigkeit, damit sie tun können, was sie wollen.

Erstellen Sie verschiedene Aktivitäten, um seine Denkwelt zu erweitern.

• Helfen Sie Ihrem Kind, seine oder ihre eigenen Gedanken hervorzubringen, anstatt sie mit Ihren eigenen Gedanken anzuleiten.

Egal wie ungewöhnlich die Gedanken Ihres Kindes sind, respektieren Sie sie, kritisieren Sie sie nicht und akzeptieren Sie sie so, wie sie sind.

Betonen Sie, dass Ihnen der Prozess wichtiger ist als das Ergebnis.

• Geben Sie Ihrem Kind Zeit, um verschiedene Lösungen zu finden.

Versuchen Sie, Bedingungen zu schaffen, die die Kreativität Ihres Kindes unterstützen, während Sie Zeit mit ihm verbringen.

Sie sollten sich daran erinnern, dass Fehler in der Kreativität von Kindern auch deren Entwicklung beeinflussen und wir sollten unser Verhalten unter Berücksichtigung dieser Tatsache umsetzen. Die Worte des berühmten Malers Picasso: "Ich habe mein ganzes Leben lang versucht, die Kreativität eines Kindes zu erreichen", ich bin sicher, dass wir alle eine Vorstellung von der Kreativität eines Kindes haben.

Kontaktieren Sie Idil Cicek direkt


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos